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论文撰写格式

1. 稿件以6000~12000字为宜,除海外学者外,稿件一般使用中文。海外学者可用英文投稿,稿件如被录用,以英文发表。稿件请勿一稿两投。

 2. 稿件的第一页应包括以下信息:(1)文章标题;(2)作者姓名、单位、职称以及通信地址和电子邮件地址;(3)作者留言和感谢语(如果有的话)。

 3.稿件的第二页应提供以下信息:(1)文章标题;(2)250字以内的中文摘要, 说明研究内容,研究意义,研究过程,数据来源,研究发现和研究局限;(3)3~5个关键词 (中英文);(4)文章的英文标题;(5)与中文摘要相应的英文摘要。

 4. 文章正文的标题、表格以及图形必须分别连续编号。大标题居中,用中文数字“一、二、三、……”编号;小标题左齐,用中文数字“(一) (二)(三 ) ……”编号;其它编号一律使用阿拉伯数字。

 5. 文献索引采用APA (American Psychological Association) 索引基本格式, 但拼写出作者的全名:

安东尼•吉登斯.(2000).第三条道路:社会民主主义的复兴. 北京:北京大学出版社.

何勇.(2002) .党风廉政建设和反腐败斗争的回顾与思考. 国家行政学院学报,6,12-24.

陈旭,吕朝阳,耿联.(2010).江苏采取坚决有力措施维护校园安全稳定.新华日报,5月4日.

香港特别行政区政府食物环境卫生署.(2012).管理持牌小贩和无牌小贩.http://www.fehd.gov.hk/sc_chi/pleasant_environment/hawker/control.html.

新闻1+1.(2010).关注中小学校园安全:生命不保何谈教育.中央电视台,3月30日.

Olson, Mancur. (1982). The Rise and Decline of Nations, New Haven: Yale University Press.

Farnham, David and Horton, Sylvia (eds.). (1986). Managing the New Public, London: Macmi Services llan.

Fesler, James W. (1987).“The State and Its Study: The Whole and the Parts”, in Naomi B. Lynn and Aaron Wildavsky (eds.), (1990). Public Administration: the State of the Discipline. Chatham, NJ: Chatham House Publishers.

Mellers, Barbara A. (2000). Choice and the relative pleasure of consequences.  Psychological Bulletin, 126, 910-924.

Saywitz, Karen J., Mannarino, Anthony P., Berliner, Lucy, ﹠Cohen, Judith A. (2000). Treatment for sexually abused children and adolescents. American Psychologist, 55, 1040-1049.

Kandel, Eric R., ﹠Squire, Larry R.(2000,November 10).Neuroscience :Breaking down scientific barriers to the study of brain and mind. Science, 290, 1113-1120.

Brown, Laura S. (1993, Spring). Anti-domination training as a central component of diversity in clinical psychology education. The Clinical Psychologist, 46, 83-87.
 
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Gibbs, Jewelle Taylor,﹠ Huang, Larke N. (Eds.). (1991). Children of color: Psychological interventions with minority youth. San Francisco: Jossey-Bass.

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 GVU's 8th WWW user survey. (n.d.). Retrieved August 8, 2000, from http://www.cc.gatech.edu/gvu/usersurveys/survey1997-10/

6.注释采用夹注形式,如:
(1)不少中国学者也同意“译文接受者对译文的反应应与原文接受者对原文的反应基本上相同”(Nida&Taber,1969:12)。
(2)选择什么字眼,反映了说话者与听话者的关系(黄国文, 1999)。
(3)Bassnet(1991:14)在谈到语言与文化的关系时,将语言比作“文化体的内在心脏”。
(4)Cafford(1965)以系统语言学为基础,提出了“翻译对等论”。
 

(2012-05-07 00:00:00.0 点击 2213
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